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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    केन्द्रीय विद्यालय क्रमांक 2, नौसेनाबाग, विशाखापत्तनम ने 1986 में रक्षा क्षेत्र के अंतर्गत काम करना शुरू किया

    विद्यालय गांधीग्राम डाकघर, विशाखापत्तनम, आंध्र प्रदेश के पास नौसेनाबाग में स्थित है और विशाखापत्तनम निर्वाचन क्षेत्र के अंतर्गत आता है।.

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए।..

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए।..

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    संदेश

    commisioner

    आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
     
    प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
    आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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    डॉ. डी मंजूनाथ

    डॉ. डी मंजूनाथ

    उप आयुक्त

    केन्द्रीय विद्यालय संगठन- अद्वितीय प्रसिद्ध शिक्षा संस्थानों का मंदिर, उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने का केंद्र जो न केवल उभरते हुए कलियों, भविष्य के नागरिकों को सामंजस्यपूर्ण और सर्वांगीण व्यक्तित्व विकास प्रदान करता है। बल्कि उनकी क्षमता को दर्शाते हुए लगातार विभिन्न गतिविधियाँ भी प्रदान करता है जिससे उन्हें अपनी उपलब्धियों को प्रदर्शित करने का अवसर मिलता है। "नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्ति हैं"। इसी विचारधारा और अदम्य इच्छाशक्ति के साथ केंद्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा व्यवस्था को उत्कृष्टता के शिखर पर ले जाने वाला अग्रणी संस्थान है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन एक प्रकार का मंच है जो छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करके, समग्र विकास सुनिश्चित करके, मैत्रीपूर्ण वातावरण और खेल भावना और उन्नत तकनीक प्रदान करके उनमें प्रतिभा पैदा करता है, ताकि छात्र आधुनिक दुनिया के अग्रणी नेता बन सकें। जो अंधकार को दूर कर प्रकाश फैलाता है। जो बुझी हुई आशाओं में विश्वास जगाता है। जब कोई चीज़ असंभव लगे तो उसे उसे संभव करने का रास्ता दिखाएँ। जो अज्ञानी के मन में ज्ञान का दीपक जलाता है। वह शिक्षा है, वह शिक्षा है, वह शिक्षा है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद क्षेत्र ने पिछले कई दशकों से स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में एक शानदार कीर्तिमान स्थापित किया है। हमारा मुख्य उद्देश्य शिक्षा को सिर्फ स्कूल तक सीमित रखना नहीं है। यह दीवारों और स्कूल परिसर तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसका उद्देश्य समग्र रूप से छात्रों को शिक्षित करना भी है। दृष्टिकोण में बदलाव लाकर उन्हें वैज्ञानिक सोच और रचनात्मक कल्पनाशक्ति वाला सर्वश्रेष्ठ इंसान बनाना। केन्द्रीय विद्यालय की संस्कृति और भाषा में विविधता, जहां छात्र विभिन्न पृष्ठभूमि से आते हैं, उन्हें ज्ञान का एक विशाल बौद्धिक पहलू प्रदान करता है। भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता उन्हें अधिक संवेदनशील बनाती है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद क्षेत्र छात्रों के भविष्य को उज्ज्वल बनाने के लिए उनकी शैक्षणिक और सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध और हमेशा तैयार है। हमारा लक्ष्य 21वीं सदी की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक मूल्यों को विकसित करना और जीवन कौशल विकसित करना है। आत्म-सुधार और प्रगति की इस यात्रा में, शिक्षक, कर्मचारी सदस्य और माता-पिता छात्रों के लिए एक मजबूत और उज्ज्वल भविष्य बनाने के हमारे लक्ष्य को प्राप्त करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। निवर्तयतन्यं प्रमदः स्वयं च निष्पापथे प्रवर्तते। गुणति तत्त्वं हितमिच्छुरांगीनां शिवार्थीनां यः स गुरु र्निगद्यते ॥ संस्कृत का यह श्लोक हमारे जीवन में गुरु के महत्व को परिभाषित करता है। शिक्षा नीति 2020 के उद्देश्यों को प्राप्त करने में नए शिक्षकों की निर्णायक भूमिका है। छात्र अपने शिक्षकों की प्रेमपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं जो उन्हें अपने महान मार्गदर्शन के तहत वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और उनके समाधान खोजने में मार्गदर्शन करते हैं। हम अपने छात्रों को समाज और राष्ट्र की सेवा करने के लिए शिक्षित और प्रशिक्षित करने के पर्याप्त अवसर प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ने के लिए प्रतिबद्ध हैं। सभी विद्यार्थियों, शिक्षकों एवं अभिभावकों को उनके उज्ज्वल भविष्य के लिए हृदय की गहराइयों से शुभकामनाएँ।

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    श्री के सूर्य प्रकाश राव

    श्री के सूर्य प्रकाश राव

    प्राचार्य

    हमारा मानना ​​है कि प्रत्येक बच्चा एक विशेष बच्चा है और इसलिए उसका पालन-पोषण उसके व्यक्तित्व के विकास के लिए सर्वोत्तम तरीके से किया जाना चाहिए। मूल्य आधारित शिक्षा कभी भी अपनी प्रासंगिकता नहीं खोती, चाहे तकनीकी विकास की स्थिति कैसी भी हो। आज शिक्षा को पूर्व और पश्चिम के सर्वश्रेष्ठ का संगम बनना होगा। हम एक ऐसी युवा पीढ़ी बनाने में विश्वास करते हैं जो बड़े पैमाने पर समाज के प्रति अपने कर्तव्य को समझती है, मूल के प्रति समर्पित है और अनुशासन के मामले में दृढ़ है। हमारा उद्देश्य प्रत्येक बच्चे की अद्वितीय क्षमता को समझने और विकसित करने के लिए शैक्षणिक और पाठ्येतर गतिविधियों का विवेकपूर्ण मिश्रण प्रदान करना है। विद्यार्थियों को प्रभावी विश्व नागरिक के रूप में तैयार करने के लिए उनमें सौंदर्य बोध विकसित करना और वैश्विक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना। देश के प्रति प्रेम और भारतीय होने पर गर्व पैदा करें और पोषित करें।

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    अद्यतनीकरण

    सभी देखें

    सोशल मीडिया

    चीजों का अन्वेषण करें

    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजना सीखने की प्रक्रियाओं में एक महत्वपूर्ण उपकरण है जिसमें शैक्षिक लक्ष्यों

    शैक्षिक परिणाम

    शैक्षिक परिणाम

    दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए विद्यालय सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।

    बाल वाटिका

    बाल वाटिका

    केंद्रीय विद्यालय संगठन (केवीएस) ने बालवाटिका को एक पूर्व-प्राथमिक शिक्षा के रूप में शुरू किया है।

    निपुण लक्ष्य

    निपुण लक्ष्य

    समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल।

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    अध्ययन सामग्री

    अध्ययन सामग्री

    अध्ययन सामग्री पाठ्यपुस्तकों, नोट्स, अभ्यास समस्याओं और ऑनलाइन संसाधनों जैसे

    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण

    कार्यशाला का उद्देश्य ऐसे प्रस्तुतकर्ताओं के माध्यम से प्रतिभागियों को प्रशिक्षण प्रदान

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद का उद्देश्य छात्रों को स्कूल की गतिविधियों और सेवा परियोजनाओं को

    अपने स्कूल को जानें

    अपने स्कूल को जानें

    पीएमश्री के.वी. क्रमांक 2 नौसेनाबाग विशाखापट्नम | यु डी आई एस इ : 28132991183

    अटल टिंकरिंग लैब

    अटल टिंकरिंग लैब

    उपलब्ध नहीं

    डिजिटल भाषा लैब

    डिजिटल भाषा लैब

    यह एलएसआरडब्ल्यू (सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना) पद्धति पर आधारित भाषा

    आईसीटी

    आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स

    आईसीटी बुनियादी ढांचे में हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, नेटवर्क, डेटा सेंटर, सुविधाएं

    पुस्तकालय

    पुस्तकालय

    एक स्कूल पुस्तकालय स्कूल के भीतर का पुस्तकालय है जहां सार्वजनिक या निजी स्कूल

    प्रयोगशालाएँ

    प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

    प्रयोगशालाएँ छात्रों को विशिष्ट प्रकार के प्रयोगों को संचालित करने और उनकी व्याख्या

    भवन एवं बाला पहल

    निर्माण और बाला पहल

    बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का

    खेल अवसंरचना

    खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

    जमीनी स्तर पर बेहतर खेल बुनियादी ढांचे का मतलब है कम उम्र से ही प्रतिभा की पहचान

    एसओपी/एनडीएमए

    एसओपी/एनडीएमए

    आपदा के मामले में विशिष्ट आपातकालीन प्रतिक्रिया गतिविधि को समझने के लिए

    खेल

    खेल

    खेल में नियमों के एक सेट के भीतर की जाने वाली और अवकाश या प्रतियोगिता के हिस्से

    एनसीसी

    एनसीसी/स्काउट और गाइड

    सर्वोत्तम क्षमता, प्रतिभा, योग्यता और आईक्यू वाले असाधारण छात्रों का चयन करने के लिए

    शिक्षा भ्रमण

    शिक्षा भ्रमण

    बच्चों को एक अलग वातावरण में एक-दूसरे के साथ समय बिताने का अवसर प्रदान करें।

    ओलम्पियाड

    ओलम्पियाड

    सर्वोत्तम क्षमता, प्रतिभा, योग्यता और आईक्यू वाले असाधारण छात्रों का चयन करने के लिए

    प्रदर्शनी

    प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

    संदेश को संप्रेषित करने के लिए आकर्षक और आकर्षक डिस्प्ले बनाएं।

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत कार्यक्रम का उद्देश्य राज्य/केंद्रशासित प्रदेश की जोड़ी की

    हस्तकला या शिल्पकला

    कला और शिल्प

    हाथ से सजावट और व्यावहारिक उपयोग के लिए वस्तुएं बनाने का कौशल।

    मजेदार दिन

    मजेदार दिन

    पूरे दिन के तनाव और रोजमर्रा के काम को पीछे छोड़कर आराम करने और मौज-मस्ती

    युवा संसद

    युवा संसद

    भारत में स्थित एक उदार सार्वजनिक नीति थिंक-टैंक जो उन विचारों और नीतियों

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है।

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर केंद्रित है जो वास्तविक दुनिया की स्थितियों

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    मार्गदर्शन और परामर्श

    मार्गदर्शन आमतौर पर परामर्श या अन्य समस्या-समाधान के माध्यम से किसी का

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक और सामुदायिक भागीदारी से तात्पर्य अपने समुदायों और व्यापक समाज

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग, शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है

    प्रकाशन

    प्रकाशन

    प्रकाशन जनता से संवाद करने के लिए किया गया कुछ है।

    समाचार पत्र

    समाचार पत्र

    न्यूज़लेटर एक समय-समय पर भेजा जाने वाला ईमेल है जो आपके दर्शकों को आपके उत्पादों

    विद्यालय पत्रिका

    विद्यालय पत्रिका

    स्कूल पत्रिका ऐसी शिक्षा का एक साधन है। मैं बच्चों और विद्यालय के बेहतर भविष्य

    अनमोल क्षण

    देखें क्या हो रहा है ?

    छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और स्कूल में नवाचार

    राष्ट्र्रीय एकता पर्व

    संकुल स्तरीय राष्ट्रीय एकता पर्व २०२४ हमारे विद्यालय में आयोजित किया गया |

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    क्लस्टर स्तरीय राष्ट्रीय एकता पर्व
    31/01/2024

    क्लस्टर स्तरीय राष्ट्रीय एकता पर्व

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    बॉबी अब्राहम, टीजीटी (कला) द्वारा कला
    21/07/2024

    केवी 2 एनएसबी के कला शिक्षक द्वारा दीवार पेंटिंग

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    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • प्रभाकर
      आई प्रभाकर प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (कार्यानुभव )

      मैं, प्रभाकर, प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (कार्यानुभव )विद्यालय के स्काउट्स को प्रशिक्षण देता हूँ। उन्होंने विभिन्न क्षेत्रीय स्तर पर तृतीय सोपान परीक्षण शिविर में भाग लिया।

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    • अरविन्द श्रीवास
      अरविंद श्रीवास स्नातकोत्तर शिक्षक (संगणक विज्ञान)

      अरविंद श्रीवास विद्यालय के उच्चतर माध्यमिक छात्रों को कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाते हैं और वह जूनियर डिवीजन आर्मी विंग के तहत एनसीसी अधिकारी हैं, बहुत जल्द वह इस विद्यालय में भी एनसीसी शुरू करेंगे

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    विद्यार्थी

    • khushi
      ख़ुशी कक्षा नवमी

      क्लस्टर और क्षेत्रीय स्तर पर राष्ट्रीय एकता पर्व में स्थान प्राप्त किया।

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    • आलोक प्रताप सिंह
      आलोक प्रताप सिंह कक्षा बारहवीं

      केंद्रीय विद्यालय क्रमांक २ के आलोक प्रताप सिंह ने सत्र २०२३-२४ में विज्ञान संकाय से 90.4 प्रतिशत से टॉप किया है |

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    नवप्रवर्तन

    रिमोट सेंसिंग कार

    रिमोट कार IoT प्रोजेक्ट
    03/09/2023

    कक्षा 8 के छात्र मास्टर हामित ने IoT का उपयोग करके रिमोट सेंसिंग कार बनाई है

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    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा X और कक्षा XII

    10वीं कक्षा

    • छात्र का नाम

      सृष्टि पटेल
      94.4% अंक प्राप्त किये

    • छात्र का नाम

      बी लोहित
      93.2% स्कोर किया

    12वीं कक्षा

    • छात्र का नाम

      आलोक प्रताप सिंह
      विज्ञान
      90.4% अंक प्राप्त किये

    • student name

      सुमन कुमार सिंह
      वाणिज्य
      90.4% अंक प्राप्त किये

    • student name

      कनिष्का श्रीवास
      दूसरा टॉपर वाणिज्य
      84..6% अंक प्राप्त किये

    • student name

      सुदीप्टा स्वेन
      दूसरा टॉपर विज्ञान
      88% अंक प्राप्त किये

    • student name

      हर्षिता सिंह
      तृतीय टॉपर विज्ञान
      86.8% अंक प्राप्त किये

    • student name

      के श्रव्या श्री
      तृतीय टॉपर वाणिज्य
      84% अंक प्राप्त किये

    विद्यालय परिणाम

    वर्ष 2020-21

    उपस्थित 110 उत्तीर्ण 110

    वर्ष 2021-22

    उपस्थित 117 उत्तीर्ण 116

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 132 उत्तीर्ण 132

    वर्ष 2023-24

    उपस्थित 102 उत्तीर्ण 102